受賞者寄稿文

川崎医療福祉大学　小池 康弘
（令和5年度　受賞者）

医療専門職を志す学生の職業的アイデンティティ測定尺度の開発

　この度は令和6年度公益財団法人川崎医学・医療福祉学振興会教育研究助成を賜り、誠にありがとうございました。椿原彰夫理事長をはじめとして、審査委員会の先生方、ご関係の皆様に厚く御礼申し上げます。
　さて、職業的アイデンティティとは「職業人が独自で一貫しているという感覚、すなわち職業領域における自分らしさの感覚」と定義されています。私は現在、この職業的アイデンティティに着目して、尺度の開発や職業的アイデンティティの職種間の差異、職業的アイデンティティと離職との関係性などの研究を進めております。
　今回の研究では、看護師、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士の養成課程に在籍する学生の職業的アイデンティティを共通して測定することのできる尺度の開発を行いました。職業的アイデンティティは医療専門職を目指すための学習に対する動機づけやバーンアウトなどとも関連します。この現状を鑑みますと、医療専門職を志す学生の職業的アイデンティティを測定し、解釈可能となることは大変意義深いものとなります。ただ、これまでの医療に関する職業的アイデンティティ研究では、各職種が独自に尺度の開発や研究を進めておりました。そして、医療を志すものとして、「患者様のため」、「社会のため」といった共通した思いがあることは想像に難くありません。なにより、複数の医療専門職の職業的アイデンティティが同一尺度で測定可能となることで、職種間の差異の検討や医療専門職を志す学生全体を対象としたポピュレーションアプローチの観点からも早期に介入が可能となると考えます。今後は、本研究で作成した尺度を使用して、職業的アイデンティティの経年的変化や職業的アイデンティティを高めていく介入プログラムの開発等を行い、学生教育に関わる立場としてより良い学習方法の確立に寄与していきたいと考えております。
　最後になりましたが、これらの成果を得る機会を与えてくださいました貴財団の関係者の皆様方に厚く御礼申し上げるとともに、貴財団のますますの御発展を心より祈念しております。

［令和6年4月1日掲載］